TAREAS PARA SEXTO A (DEL 20 DE NOVIEMBRE AL 26 DE NOVIEMBRE)

Hi, there! How are you? I hope you are fine! 😉

En esta entrada tenéis dos tareas que debéis realizar durante las sesiones que no podremos estar en clase. En cuanto volvamos a vernos las corregiremos y resolveremos todas las dudas que os hayan surgido. 

TASK 1: THE STREETWISE YOUTH CLUB.

En clase (en la sesión del lunes 16) ya iniciamos la lectura de la información sobre el club juvenil al que acude Ed en su tiempo libre. 

Asegúrate en primer lugar de que en tu cuaderno de inglés tienes todo el vocabulario y expresiones importantes anotados para comprender mejor la lectura y repásalo (si tu cuaderno se quedó en clase, utiliza hojas sueltas de otro cuaderno que después incorporaremos al cuaderno de inglés)...

A continuación lee la información que aparece en tu libro sobre el club juvenil al que acude Ed (actividad 4, página 5) . En este enlace podrás buscar otras palabras y/o expresiones que no conozcas en inglés  👉 wordreference

Cuando hayas leído la información contesta en tu cuaderno a las preguntas de la actividad 5, página 5. Copia la instrucción y las preguntas. Intenta dar respuestas completas...

Ahora realiza la actividad 6, página 5, elaborando una lista con el nombre de todas las actividades de tiempo libre que aparecen en el texto que has leído...

Por último, escribe en tu cuaderno tu opinión sobre los clubes juveniles realizando la actividad 7, página 5...

TASK 2: A TALENTED BOY.

Vamos a leer a continuación una historia sobre algunas personas que Ed conoce en el club juvenil: "A Talented Boy" (actividad 8, página 6). Espero que la disfrutes.

En primer lugar pon en tu cuaderno de inglés fecha y tiempo que hace y copia la lista de vocabulario y expresiones importantes que te ayudarán a entender esta historia mejor. Recuerda que puedes consultar el diccionario para aquellas otras palabras o expresiones que no conozcas...  👉wordreference

Ahora lee la historia (páginas 6 y 7). Copia en el cuaderno también estas dos preguntas debajo de la lista de vocabulario y expresiones importantes y contéstalas cuando hayas terminado la lectura. Recuerda dar respuestas completas siempre que sea posible...

Por último, realiza en tu cuaderno la actividad 9 (página 6). Debes leer y decir si esas seis afirmaciones sobre la historia que has leído son verdaderas o falsas. Recuerda, debes corregir aquellas afirmaciones que sean falsas...

¡Y ya has finalizado las dos tareas propuestas! 

TAREAS PARA SEXTO B DEL 30 DE OCTUBRE AL 5 DE NOVIEMBRE

Hi, there! How are you? I hope you are fine. 

En esta entrada os dejo la tarea que debéis realizar para las sesiones que no podremos estar en clase. En cuanto volvamos a vernos corregiremos estas tareas y  resolveremos todas las dudas que os hayan surgido. ¡Mucho ánimo! 

TASK: THE STREETWISE YOUTH CLUB

Recuerda que Ed, uno de los miembros de la TTSLN, va a un club juvenil en su tiempo libre. Ahora vas a leer un folleto (leaflet) sobre el mismo. Descubre qué actividades se pueden hacer en un club juvenil y expresa tu opinión sobre ellos. Sigue estos pasos...

Paso 1. Ve a la página 5 de tu libro de inglés. En tu cuaderno pon fecha y tiempo que hace y copia el vocabulario y las expresiones importantes que te ayudarán a entender mejor la lectura. 

  

Paso 2. A continuación, lee el folleto (actividad 4, página 5). Si necesitas conocer otras palabras utiliza el diccionario que te proporciona este enlace...  WordReference 

Puedes incluir esas palabras que has buscado en el diccionario en la lista de vocabulario y expresiones importantes que ya tienes copiada en tu cuaderno.

Paso 3. Ahora contesta en tu cuaderno a estas preguntas con información del folleto que acabas de leer (actividad 5, página 5). 

Paso 4. Realiza la actividad 6 (página 5) elaborando en tu cuaderno una lista con el nombre de todas aquellas actividades de tiempo libre que aparecen en el folleto que has leído...

Paso 5. Por último, da tu opinión sobre los clubes juveniles (actividad 7, página 5)...

¡Y ya has terminado! 👏👏

SEE YOU AT SCHOOL! 😉

TAREAS PARA CUARTO B DEL 30 DE OCTUBRE AL 5 DE NOVIEMBRE

Hi, there! How are you? I hope you are fine. 

En esta entrada os dejo dos tareas que debéis realizar para las sesiones de la semana que viene. En cuanto volvamos a vernos corregiremos estas tareas y  resolveremos todas las dudas que os hayan surgido. ¡Mucho ánimo! 

TASK 1: SCHOOL SUBJECTS!

Resuelve en tu ficha de vocabulario y gramática la actividad 3. Te dejo foto de la ficha y de la actividad para que las localices bien.

Para realizar la actividad 3, utiliza tu horario de clase y completa las tres oraciones con una o dos asignaturas que tengas (o no) el día correspondiente. Ejemplos: 

          On Mondays, I've got maths and science.

          

          On Tuesdays, I haven't got PE or art.

TASK 2: HAPPY HALLOWEEN!

Let's celebrate Halloween in English! 

Arranca una hoja de tu cuaderno de inglés para trabajar esta tarea en ella. Escribe la fecha y el tiempo que hace para empezar. A continuación en una línea nueva la palabra HALLOWEEN. Mira, así...

Ahora abre tu libro de inglés por la página 61 para realizar la actividad 1 siguiendo los pasos que te proporciono...

Paso 1. Copia en la hoja el vocabulario importante que vas a necesitar para leer el texto In the UK... Si necesitas conocer otras palabras utiliza el diccionario que te proporciono en este enlace...     WordReference

Paso 2. Ahora lee el texto sobre como los niños y niñas de Reino Unido (the UK) celebran Halloween (página 61 de tu libro).

Paso 3. Copia las siguientes preguntas en tu hoja de cuaderno que arrancaste e intenta contestarlas con la información que has leído...

Paso 4. Decide qué ingredientes te gustaría poner en tu pizza para Halloween y completa. De nuevo puedes usar el diccionario para encontrar tus ingredientes favoritos en inglés...

Paso 5. Por último, dibuja tu pizza para Halloween con todos sus ingredientes. Yummy! 😋

 ¡Y ya has terminado! 👏👏 No olvides guardar tu hoja suelta en la carpeta de inglés para que puedas enseñármela a la vuelta. 😉

OPCIONAL>>>⚠

** Si tienes tiempo puedes divertirte viendo la historia Pete the Cat y su fiesta de pizza perfecta que te dejo a continuación. I hope you enjoy it! **

SEE YOU SOON! 👋👋

 Virginia xxx

  

Sunday 18th October 2020

Hello! 😊 

Toca estudiar y practicar para la próxima prueba. Además de preparar el trabajo que hemos realizado en clase, con las fichas interactivas de esta entrada puedes continuar tu práctica...

The alphabet

Practica con esta ficha interactiva el deletreo de palabras usando el abecedario en inglés...

How do you spell it?

Personal information

Escucha la entrevista a Ruthie y elige la opción correcta...

Ruthie Wheeler interview

Practica también la presentación de otra persona con esta ficha interactiva.  Observa el modelo completo....

Personal information

Bye-bye! 👋👋👋

Thursday 15th October 2020

Possessive adjectives: his, her.

Hello 😊

Practica con esta ficha interactiva el uso de los determinantes posesivos his y her. 

Possessive adjectives: his, her.

Bye-bye 👋👋👋

 Thursday 16th October 2020

NUMBERS 1 - 100.000

Hello 😊

Practica los números del 1 al 100.000 con estas fichas interactivas. Comprueba tu puntuación al finalizar...

Numbers 1 - 100

Numbers 100 - 1.000

Numbers 1 - 100.000

Bye-bye! 👋👋👋

Tuesday 6th October 2020

Numbers 1-100

Hello! 😊

En tu cuaderno y en la ficha de clase tienes como se leen los números de 1 a 100 en inglés. Con las siguientes fichas interactivas puedes hacer práctica divertida y comprobar tu puntuación. ¡Venga!

Números del 1-20

Numbers 10-100

Numbers 1-99

Numbers 1-100

Bye-bye!👋👋👋